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Quelques paradoxes de l’innovation
Les « sciences » de gestion sont pleines de paradoxes. Par exemple pour qu’une entreprise soit performante, elle doit Ă la fois innover, s’adapter en permanence Ă son marchĂ© et, en mĂŞme temps, industrialiser ses processus, rĂ©duire l’incertitude et les initiatives individuelles. Elle doit tout Ă la fois « refaire le mĂŞme » de mieux en mieux et « inventer du…
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Sepastop, résilier tous ses contrats, en deux clics [étude de cas]
Nous continuons aujourd’hui nos Ă©tudes de cas sur des exemples emblĂ©matiques de startups. Qui ne s’est jamais arrachĂ© les cheveux pendant des heures pour trouver l’adresse Ă laquelle envoyer une lettre de rĂ©siliation, pour rĂ©aliser quelques semaines plus tard que la demande a Ă©tĂ© refusĂ©e pour cause de dossier incomplet ? C’est Ă cette douleur…
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Design thinking, les attitudes essentielles Ă adopter
Pour devenir un « bon » design thinker, un bon designer, il ne suffit pas de suivre des milliers d’heures de cours ou de collectionner les outils et les mĂ©thodes : il faut adopter les bonnes attitudes du design thinking. Bien sur il faut en connaĂ®tre les outils et les mĂ©thodes, il faut pratiquer beaucoup, multiplier les…
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Faut-il avoir une idée géniale pour entreprendre ?
J’ai Ă plusieurs reprises Ă©voquĂ© la notion d’idĂ©e dans le processus entrepreneurial. Mais je souhaite mettre le doigt sur une rĂ©flexion trop rĂ©pandue selon laquelle il faut avoir une idĂ©e gĂ©niale pour entreprendre. Il est dangereux de croire que seule l’idĂ©e fait la rĂ©ussite de l’entreprise. Beaucoup d’entrepreneurs fondent trop d’espoir et d’énergie seulement sur l’idĂ©e.
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Accélérateurs, incubateurs, quelles différences ?
En France, la situation Ă©tait simple il y a encore quelques annĂ©es : il y avait des incubateurs et puis c’est tout ! Certains rĂ©gions n’en avaient mĂŞme qu’un seul, le plus souvent liĂ© Ă la recherche acadĂ©mique et dĂ»ment estampillĂ© par l’État. C’Ă©tait l’Ă©poque des « Incubateurs Allègre », du nom de l’ancien ministre chasseur de…
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Tuer les bonnes idées. Le jeu des 24 questions.
D’après John Kotter, professeur Ă la Harvard Business School, il existe quatre stratĂ©gies courantes et exaspĂ©rantes pour combattre les idĂ©es neuves et tuer les bonnes idĂ©es : propager la peur, tuer le projet en le reportant Ă plus tard, entretenir la confusion, tourner la chose en ridicule. Ces attaques prennent le plus souvent la forme de…
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Designer : le chaînon manquant de l’innovation ?
Des objets que l’on aurait qualifiĂ©s d’innovants voire de rĂ©volutionnaires il y a 10 ou 20 ans sont maintenant devenus communs. L’effet, entre autres, de la familiaritĂ© induite par Internet, qui nous confronte chaque jour Ă l’improbable et au futur qui s’incarne dans le prĂ©sent. Ce constat avait Ă©tĂ© fait par Nicolas Nova dans son…
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Smart Pap, un prof oĂą je veux, quand je veux
Uberisation … Les Cahiers de l’Innovation abordent rĂ©gulièrement le thème du changement du travail induit par le numĂ©rique et les nouvelles attentes des consommateurs, quelque part entre prĂ©carisation et nouvelles libertĂ©s. Est-il possible d’inventer des systèmes qui satisfassent tout le monde ? Le domaine des Edtech n’Ă©chappe pas Ă la vague qui modifie en profondeur…
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C2ECO, si vous habitiez dans un container écologique [étude de cas]
Dans un contexte oĂą l’immobilier coĂ»te de plus en plus cher et oĂą les personnes sont de plus en plus sensibles Ă la rĂ©utilisation des matĂ©riaux et Ă l’impact Ă©cologique de leurs choix, les crĂ©ateurs de la sociĂ©tĂ© C2ECO ont souhaitĂ© concilier ces deux aspects. Sylvain BAGUE et Arnaud Vandermessen, les crĂ©ateurs, ont voulu construire…